70 años de formación en bibliotecología, archivología y estudios de la información en la UNAM
Gerardo Zavala Sánchez
Máximo Román Domínguez López
La historia del Colegio de Bibliotecología y Archivología de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) no puede comprenderse, únicamente, a partir de la evolución de sus planes de estudio en modalidad presencial. Su desarrollo responde, más bien, a una serie de ajustes institucionales y pedagógicos, que dialogan con transformaciones más amplias en los ámbitos educativo, tecnológico y social …
Blanca Estela Sánchez Luna
Desde tiempos inmemoriales, el ser humano ha tenido la necesidad de preservar sus vivencias, descubrimientos y experiencias para transmitirlos de generación en generación. Estas prácticas se han mantenido vivas mediante la tradición oral, las representaciones gráficas y pictóricas, así como a través de registros sonoros. Basta recordar las cuevas de Altamira, en Cantabria, España, cuyos muros resguardan figuras animales propias del arte rupestre, o bien las tablillas de arcilla, el papiro y el pergamino, que fueron utilizados como soportes para registrar la información producida por la humanidad en distintas épocas …
Selene Violeta Castillo Rojas
Como parte de la oferta académica de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se encuentra la licenciatura de Bibliotecología y Estudios de la Información, la cual contempla, en su Plan de Estudios vigente (2015), seis áreas formativas: Organización Bibliográfica y Documental, Recursos Bibliográficos y de Información, Tecnologías de la Información, Administración de Servicios de Información, Servicios Bibliotecarios e Investigación y Docencia en Bibliotecología …
Patricia Lucía Rodríguez Vidal
El Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información, junto con el Colegio de Bibliotecología y Archivonomía, conmemoran el 70 aniversario de la aprobación de la Maestría, acontecimiento de gran relevancia para la disciplina a lo largo de estas décadas. En este contexto, resulta un honor participar en esta obra y abordar las áreas de oportunidad que surgen a partir de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales han configurado, sin lugar a duda, nuevos paradigmas orientados hacia la educación bibliotecológica en línea …
Ariel Antonio Morán Reyes
El 25 de junio de 2021, durante su 6.a Sesión Ordinaria, el Consejo Técnico (CT) —máximo órgano de consulta de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)—19 aprobó el cambio de denominación del entonces Colegio de Bibliotecología a Colegio de Bibliotecología y Archivología (Acuerdo 153/2021). Si bien esta renovación es significativa en términos identitarios, no implicó ajustes estatutarios en el plan de estudios de la licenciatura adscrita a la División de Estudios Profesionales …
Alberto Castro Thompson
La práctica docente en el área de las tecnologías de la información, impartida a lo largo de esta década en la licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), puede concebirse como un proceso continuo de observación crítica, entendida como la capacidad de analizar la realidad del aula y del entorno profesional para identificar lo que está funcionando y lo que no; de adaptación pedagógica, pensada como la respuesta didáctica a los cambios del entorno o a las necesidades detectadas en los estudiantes; y de reconstrucción conceptual del quehacer docente, esto es, dejar de verse de una forma para entenderse de otra o transformar la manera en que el propio docente comprende su práctica profesional …
Jaime Reyes Rocha
A lo largo de la trayectoria profesional en Bibliotecología y Estudios de la Información, es frecuente recibir preguntas de familiares, amigos y conocidos sobre la naturaleza de esta disciplina. Cuando respondemos a la pregunta sobre que estudiamos la carrera de Bibliotecología y Estudios de la Información en la UNAM, curiosamente la mayoría de nuestros interlocutores responde con la frase “¿Biblio qué?” “¿Qué es eso o cómo se come?” Así, inevitablemente esto requiere explicar en qué consiste la carrera, su campo de estudio y campo laboral …
Estela Morales Campos
En esta ocasión, orientaré estas reflexiones hacia la práctica, el contenido y el impacto de la docencia. La fecha de 1956 acude a mi memoria como un referente especialmente significativo para quienes, en décadas pasadas, se formaron como bibliotecólogos en el seno de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), particularmente en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) o para quienes, tras concluir la licenciatura en otro centro de estudios, ingresamos a dicha institución con el propósito de profundizar en determinados campos de la disciplina mediante estudios de maestría o doctorado …
Elsa Margarita Ramírez Leyva
El Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información se concibe como un ecosistema, en tanto su programa articula cinco ejes temáticos: 1. información, conocimiento y sociedad, 2. organización de la información documental, 3. tecnologías de la información, 4. sistemas y servicios bibliotecarios y de información; y 5. usuarios de la información. En conjunto, estos ejes conforman un universo de información en interacción con la sociedad …
Brenda Cabral Vargas
Entre 2011 y 2014 tuve el honor de coordinar el Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Se trató de un periodo caracterizado por importantes retos, pero también por logros que contribuyeron de manera significativa al desarrollo del programa. La maestría y el doctorado, que ya contaban con una trayectoria consolidada, enfrentaban la necesidad de adaptarse a nuevas modalidades, fortalecer sus vínculos internacionales y asegurar que los estudiantes concluyeran sus estudios en tiempo y forma …
Lina Escalona Ríos
En 1956, la formación bibliotecológica dio un giro en las actividades de capacitación dirigidas a personas interesadas en el ámbito bibliotecario, las cuales se habían establecido en la Facultad de Filosofía y Letras desde 1953, bajo la dirección de Samuel Ramos y Eduardo García Máynez (Menéndez,1996). Se dice, que dicha capacitación obedecía al interés de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para preparar a los bibliotecarios de esta institución; sin embargo, tras diversos esfuerzos con resultados limitados, y a instancias del profesor José María Luján, así como por recomendación del Lic. Salvador Azuela, se aprobó la creación del Colegio de Biblioteconomía y Archivonomía el 13 de diciembre de 1954 …
